Une division de XP-NOVA

Formation

Compétences pour les projets durables.

Ingénierie de la formation professionnelle

Conception de dispositifs de formation professionnelle

Formation est la division de XP-NOVA qui conçoit des dispositifs de formation professionnelle adaptés aux réalités des métiers de l'agrosystème.

Cette page présente la division, sa mission, sa vision et ses domaines d’activités. L’offre détaillée, les parcours et les ressources sont publiés sur ingenierie-formation.xp-nova.com.

Mission et vision

Ce que fait Formation, et pourquoi

Notre mission

Nous concevons des dispositifs de formation complets, du diagnostic des besoins en compétences jusqu'à l'évaluation des acquis.

XP-NOVA conçoit les dispositifs de formation (référentiels, curricula, contenus, évaluations). L'animation des sessions est assurée par des organismes de formation partenaires.

Notre vision

Une formation professionnelle efficace doit partir des tâches de travail réelles, des équipements utilisés, des normes de qualité et des résultats attendus.

Formation intervient comme ingénieur pédagogique : nous n'animons pas les sessions, nous concevons les dispositifs qui les rendent efficaces.

Domaines d'activités

Sept domaines, du diagnostic au suivi pédagogique

Cliquez sur un domaine pour voir ce qu'il recouvre.

01Diagnostic métiers

Analyse des besoins en compétences, cartographie des métiers, identification des gaps et analyse des effectifs.

  • Analyse des besoins en compétences
  • Cartographie des métiers
  • Identification des gaps
  • Analyse des effectifs
  • Rapport de diagnostic
02Référentiels

Conception de référentiels de compétences et de métiers adaptés aux réalités locales et aux standards internationaux.

  • Référentiels de compétences
  • Référentiels de métiers
  • Grilles d'évaluation
  • Standards professionnels
03Curricula et parcours

Conception de curricula et parcours pédagogiques structurés : objectifs, modules, séquences, durées et méthodes.

  • Curricula de formation
  • Parcours pédagogiques
  • Guides de formation
  • Objectifs et évaluations
04Contenus et supports

Conception de contenus pédagogiques adaptés au public cible : supports, guides, études de cas et exercices.

  • Supports de formation
  • Guides pratiques
  • Études de cas
  • Exercices et activités
05Évaluation des acquis

Conception d'outils d'évaluation : tests de connaissances, mises en situation et grilles d'observation.

  • Tests d'évaluation
  • Grilles d'observation
  • Mises en situation
  • Certificats de formation
06Cahiers des charges

Rédaction des cahiers des charges pour organismes de formation partenaires : objectifs, profils et infrastructures.

  • Cahier des charges
  • Grille d'évaluation
  • Planning indicatif
  • Critères de sélection
07Suivi pédagogique

Conception de dispositifs de suivi et de pilotage pédagogique : indicateurs, tableaux de bord et rapports.

  • Indicateurs de suivi
  • Tableaux de bord
  • Modèles de rapports
  • Systèmes de pilotage

Complémentarité

Formation accompagne les projets de

Le renforcement des compétences accompagne les projets agricoles, territoriaux et techniques.

🌱

AGROVITA

Agriculture, élevage & agro-industrie

Par exemple

  • Formation aux techniques agricoles innovantes
  • Renforcement des capacités des coopératives
  • Formation à la gestion d'unités de transformation
  • Transfert de savoir-faire en production agricole
Découvrir AGROVITA →
🏞️

ODT

Territoires, infrastructures & projets locaux

Par exemple

  • Formation des acteurs territoriaux
  • Renforcement des capacités institutionnelles locales
  • Programmes de formation pour élus et agents
  • Développement de centres de formation territoriale
Découvrir ODT →

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Formation : concevoir les compétences dont les projets agro-systémiques ont besoin.

Pour aller plus loin

Le site Formation

Le détail de l'offre, les services, les publics cibles et les références de la division sont publiés sur son site dédié.

En savoir plus sur Formation ↗

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